《弟子規》全文完整篇解釋 – 免費索取弟子規圖本

弟子規圖說漫畫版免費索取

全書採全彩印刷,內附注音、圖片與全文解釋,用活潑的插圖,讓小朋友了解弟子規。讓弟子規不再只是文字,而是一幅幅圖畫,帶領孩子們進入傳統文化的世界。

👉按此免費索取弟子規漫畫圖本 
(免運熱烈索取中,不限本數,歡迎家長與學校老師大量索取)

弟子規全文完整解釋

《總敘》

1、弟子規 聖人訓 首孝悌 次謹信
【解釋】弟子規,是聖人的教誨。首先要孝敬父母、友愛兄弟姊妹,其次要謹言慎行、講求信用。

2、泛愛眾 而親仁 有餘力 則學文
【解釋】博愛大眾,親近有仁德的人。有多餘的時間和精力,學習有益的學問。

【本段說明】弟子規這本書,是依據至聖先師孔子的教誨而編成的生活規範。首先在日常生活中,要做到孝順父母,友愛兄弟姊妹。其次在一切日常生活言語行為中要小心謹慎,要講信用。和大眾相處時要平等博愛,並且親近有仁德的人,向他學習,這些都是很重要非做不可的事,如果做了之後,還有多餘的時間精力,就應該好好的學習六藝等其他有益的學問。

《入則孝》

3、父母呼 應勿緩 父母命 行勿懶 
【解釋】父母呼喚,應及時應答,不要拖延遲緩;父母交代的事情,要立刻動身去做,不可拖延或推辭偷懶。

4、父母教 須敬聽 父母責 須順承 
【解釋】父母的教誨,應該恭敬地聆聽;做錯了事,受到父母的教育和責備時,應當虛心接受,不可強詞奪理。

5、冬則溫 夏則凊 晨則省 昏則定
【解釋】冬天寒冷時提前為父母溫暖被窩,夏天酷熱時提前幫父母把床鋪扇涼;早晨起床後,先探望父母,向父母請安;晚上伺候父母就寢後,才能入睡。

6、出必告 反必面 居有常 業無變 
【解釋】出門時告訴父母去向,返家後,面告父母報平安;起居作息,要有規律;做事有常規,不要任意改 變,以免父母憂慮。

7、事雖小 勿擅為 苟擅為 子道虧
【解釋】事情雖小,也不要擅自作主和行動;擅自行動造成錯誤,讓父母擔憂,有失做子女的本分;

8、物雖小 勿私藏 苟私藏 親心傷
【解釋】公物雖小,也不要私自佔為己有;如果私藏公物,缺失品德,就會讓父母傷心;

9、親所好 力為具 親所惡 謹為去 
【解釋】父母喜歡的事情,應該全力去做;父母厭惡的事情,要小心謹慎不要去做(包括自己的壞習慣);

10、身有傷 貽親憂 德有傷 貽親羞 
【解釋】自己的身體受到傷害,父母就會憂慮;做出傷風敗德的事,父母親就會蒙受羞辱;

11、親愛我 孝何難 親憎我 孝方賢
【解釋】父母喜愛我們的時候,孝順不是困難的事情;父母不喜歡我們或管教過於嚴厲的時候,孝順父母才是難能可貴;


12、親有過 諫使更 怡吾色 柔吾聲 
【解釋】父母有過錯的時候,應小心勸導改過向善;勸導時要和顏悅色、態度誠懇;

13、諫不入 悅復諫號泣隨 撻無怨 
【解釋】如果父母不高興時不聽規勸,等到父母高興的時候,繼續規勸;父母不聽懇勸,我們雖難過的痛哭流涕,也要懇求父母改過;縱然遭遇到責打,也無怨無悔,以免陷父母於不義,鑄成大錯;

14、親有疾 藥先嘗 晝夜侍 不離床
【解釋】父母親生病時,要替父母先嘗藥的冷熱和安全;要晝夜服侍,一時不離開父母床前;

15、喪三年 常悲咽 居處變 酒肉絕
【解釋】父母去世之後,守孝三年,經常追思、感懷父母的養育之恩;生活起居,戒酒戒肉;

16、喪盡禮 祭盡誠 事死者 如事生
【解釋】辦理父母的喪事要合乎禮節,不可鋪張浪費;祭奠父母要誠心誠意;對待去世的父母,要像生前一樣恭敬。 

【本段說明】本段《弟子規》的內容提出了對待父母應有的態度和行為準則。包括及時回應父母的呼喚,尊重聽從他們的教誨和責備,關心他們的日常生活,如在冬天提供溫暖,在夏天提供涼爽,保持生活有規律,尊重父母的愛好和厭惡。此外,強調做事不應隱瞞父母,應該保持誠實和透明。當父母生病時,要全心全意照顧他們,並在他們去世後進行適當的哀悼和紀念。整體而言,這些教導強調孝順、尊敬和關心父母的重要性。

《出則悌》

17、兄道友 弟道恭 兄弟睦 孝在中 
【解釋】兄長要友愛弟妹,弟妹要恭敬兄長;兄弟姊妹能和睦相處,父母歡喜,孝道就在其中了;

18、財物輕 怨何生 言語忍 忿自泯
【解釋】輕財重義,怨恨就無從生起;言語上包容忍讓,忿怒自然消失;

19、或飲食 或坐走 長者先 幼者後
【解釋】飲食用餐,就坐行走;長者優先,幼者在後;

20、長呼人 即代叫 人不在 己即到
【解釋】長輩呼喚別人,應代為傳喚和轉告;如果那個人不在,前去轉告;

21、稱尊長 勿呼名 對尊長 勿現能 
【解釋】稱呼尊者長輩,不可以直呼姓名;在尊長面前,謙虛有禮,不可炫耀自己的才能;

22、路遇長 疾趨揖 長無言 退恭立
【解釋】路上遇見長輩,應恭敬問好;長輩沒有說話時,應退後恭敬站立一旁,等待長輩離去;

23、騎下馬 乘下車 過猶待 百步余
【解釋】騎馬或乘車,遇見長輩,應下馬或下車問候;等待長者離開百步之遠,方可續行;

24、長者立 幼勿坐 長者坐 命乃坐
【解釋】長輩站立時,晚輩不可先行就坐;長輩坐定以後,吩咐坐下才可以坐;

25、尊長前 聲要低 低不聞 卻非宜
【解釋】在尊長面前說話,要低聲細氣;聲音太低而聽不清楚,也不合適;

26、進必趨 退必遲 問起對 視勿移
【解釋】 到尊長面前,應快步向前;退回去時,稍慢一些才合禮節;長輩問話時,應當注視聆聽,不可以東張西望;

27、事諸父 如事父 事諸兄 如事兄
【解釋】對待別人的父輩,要如同對待自己的父親一般孝順恭敬;對待別人的兄長,如同對待自己的兄長一樣友愛尊敬。 

【本段說明】本段《弟子規》的內容闡述了應對家庭成員及長輩的禮儀和行為準則。強調兄長應對弟妹友愛,弟妹對兄長恭敬,以及兄弟姐妹間和睦相處。提倡重義輕財,言語忍讓以避免忿怒和怨恨。在日常生活中,如飲食、坐走等,應讓長者優先。對長輩的呼喚應立刻響應,並應用敬稱而非直呼其名,尊重長輩時不可炫耀自己的能力。遇見長者應恭敬問候並等待他們先行。此外,對待他人的父輩和兄長也應如對待自己的家人一樣,表現出尊敬和孝順。整體而言,這些教導強調了對長輩和家庭成員的尊敬、恭敬和和諧相處的重要性。

《謹》

28、朝起早 夜眠遲 老易至 惜此時 
【解釋】早上要比長輩起的早,晚上要比長輩睡的晚;人生易老,珍惜時光;

29、晨必盥 兼漱口 便溺回 輒淨手
【解釋】早晨起床,務必洗臉梳妝、刷牙漱口;大小便後,馬上洗手;

30、冠必正 紐必結 襪與履 俱緊切
【解釋】穿戴儀容整潔,扣好衣服紐扣;襪子穿平整,鞋帶應系緊;

31、置冠服 有定位 勿亂頓 致污穢
【解釋】放置衣服時,要有固定的位置;衣物不要亂放,避免造成髒亂;

32、衣貴潔 不貴華 上循份 下稱家
【解釋】服裝貴在整潔,不在華麗;穿著上要根據自己的身份,與家庭的情況相稱;

33、對飲食 勿揀擇 食適可 勿過則
【解釋】對待飲食,不要挑食偏食;飲食適量,不要過少過量;

34、年方少 勿飲酒 飲酒醉 最為醜
【解釋】少年未成,不可飲酒;酒醉之態,最為醜陋;

35、步從容 立端正 揖深圓 拜恭敬
【解釋】走路步伐從容穩重,站立要端正;上門拜訪他人時,拱手鞠躬,真誠恭敬;

36、勿踐閾 勿跛倚 勿箕踞 勿搖髀
【解釋】進門時不要踩在門檻上,站立不要歪斜;坐的時候不可以伸出兩腿,腿不可抖動;

37、緩揭簾 勿有聲 寬轉彎 勿觸稜
【解釋】進入房間時,揭簾子、開關門的動作輕緩,不要發出聲響;在室內行走,寬處轉彎,不要撞到物品的稜角,以免受傷;

38、執虛器 如執盈 入虛室 如有人
【解釋】拿著空的器具,要像裡面裝滿東西一樣,小心謹慎以防跌倒或打破;進入無人的房間,也要像有人在一樣,不可以隨便;

39、事勿忙 忙多錯 勿畏難 勿輕略
【解釋】做事不要慌慌張張,忙中容易出錯;不要畏懼困難,不可草率行事。

40、鬥鬧場 絕勿近 邪僻事 絕勿問
【解釋】打鬥、賭博、色情等不良場所,絕對不要接近;對邪惡的事情,不要好奇過問;

41、將入門 問孰存 將上堂 聲必揚
【解釋】將要入門之前,應先問:「有人在嗎?」進入客廳之前,應先提高聲音,讓屋裡的人知道有人來了;

42、人問誰 對以名 吾與我 不分明
【解釋】屋裡的人問:「是誰呀?」,應該回答名字;若回答:「是我」,讓人無法分辨是誰;

43、用人物 須明求 倘不問 即為偷
【解釋】借用別人的物品,要明著向人請求、徵得同意;沒有徵得同意,擅自取用是偷竊行為;

44、借人物 及時還 後有急 借不難
【解釋】借人物品,及時歸還;以後若有急用,再借不難; 

【本段說明】本段《弟子規》的內容講述了日常生活中的禮儀和行為準則。強調早起晚睡,珍惜時間,以及個人衛生的重要性,如洗臉漱口、梳妝整理、保持衣物整潔。提倡在飲食上不挑剔,適量飲食,以及少年不宜飲酒。在行為舉止方面,要求走路和站立要端正,拜訪他人時要有禮貌,進出門檻時注意行為,室內行走要小心謹慎。此外,強調做事要有條理,不要急躁,避免不良場所和事物。對於借用他人物品,應明確請求並及時歸還。整體而言,這些教導強調了生活中的謹慎、禮貌和尊重他人,以及個人責任感的重要性。

《信》

45、凡出言 信為先 詐與妄 奚可焉
【解釋】開口說話,誠信為先;欺騙和胡言亂語,不可使用;

46、話說多 不如少 惟其是 勿佞巧
【解釋】話多不如話少;說話事實求是,不要妄言取巧;

47、奸巧語 穢污詞 市井氣 切戒之
【解釋】不要講奸邪取巧的話語、下流骯髒的詞語;勢利市井之氣,千萬都要戒之;

48、見未真 勿輕言 知未的 勿輕傳
【解釋】沒有得知真相之前,不要輕易發表意見;不知道真相的傳言,不可輕信而再次傳播;

49、事非宜 勿輕諾 苟輕諾 進退錯
【解釋】對不合理的要求,不要輕易答應;如果輕易答應,就會使自己進退兩難;

50、凡道字 重且舒 勿急疾 勿模糊
【解釋】說話時吐字清楚,語速緩慢;說話不要太快、吐字模糊不清;

51、彼說長 此說短 不關己 莫閒管
【解釋】不要當面說別人的長處,背後說別人的長短;不關自己的是非,不要無事生非;

52、見人善 即思齊 縱去遠 以漸躋
【解釋】看見他人的善舉,要立即學習看齊;縱然能力相差很遠,也要努力去做,逐漸趕上;

53、見人惡 即內省 有則改 無加警
【解釋】看見別人的缺點或不良行為,要反省自己;有則改之,無則加以警惕;

54、唯德學 唯才藝 不如人 當自礪
【解釋】唯有品德才學可以與人相比,不如別人,應當自我激勵,修養德才;

55、若衣服 若飲食 不如人 勿生戚
【解釋】若是穿著飲食不如他人,不要攀比生氣;

56、聞過怒 聞譽樂 損友來 益友卻
【解釋】 如果聽到別人的批評就生氣,聽到別人的稱贊就歡喜,壞朋友就會來找你,良朋益友就會離你而去;

57、聞譽恐 聞過欣 直諒士 漸相親
【解釋】聽到他人的稱贊,唯恐過譽;聽到別人的批評,欣然接受,良師益友就會漸漸和你親近;

58、無心非 名為錯 有心非 名為惡
【解釋】不是有心故意做錯的 ,稱為過錯;若是明知故犯的,便是罪惡。

59、過能改 歸於無 倘揜飾 增一辜
【解釋】 知錯改過,錯誤就會消失;如果掩飾過錯,就是錯上加錯; 

【本段說明】本段內容涵蓋了言行準則和個人修養的方面。首先,強調說話要以誠信為先,避免使用欺騙和下流的語言。建議言辭要簡潔、真實,不應妄言或用奸巧之語。勸導人們不要輕易評論未經證實的事情,對於不合理的要求不應輕易答應。說話時應清晰、緩慢,避免急促或模糊。勸勉人們不要輕易評論他人,見到他人的善行應學習,見到壞行則應自我反省。強調品德和才藝的重要性,對待自身的不足應自我激勵。在人際交往中,應正確對待別人的批評和稱讚,避免因小失大。最後,指出過錯如果能夠改正則歸於無,但掩蓋過錯只會使其加重。整體而言,這些教導強調了誠實、謙虛、自我反省和不斷自我提升的重要性,以及在人際關係中保持正直和真誠的態度。這些教導還鼓勵人們避免過分關注物質和表象,而是關注內在品質和自我修養。通過這些行為規範,個人不僅能改善自己的行為舉止,還能在社交和道德層面獲得提升。

《泛愛眾》

60、凡是人 皆須愛 天同覆 地同載
【解釋】 凡是人類,皆須相親相愛;因為同頂一片天,同住地球上;

61、行高者 名自高 人所重 非貌高
【解釋】德行高尚者,名聲自然崇高;人們敬重他,並非他的容貌外表好;

62、才大者 望自大 人所服 非言大
【解釋】大德大才者,威望自然高大;人們佩服他,並非他會說大話;

63、己有能 勿自私 人所能 勿輕訾
【解釋】自己有能力,不要自私自利,要幫助別人;他人有能力,不要嫉妒,應當欣賞學習;

64、勿諂富 勿驕貧 勿厭故 勿喜新
【解釋】不要獻媚巴結富有的人,也不要在窮人面前驕傲自大;不要喜新厭舊;

65、人不閒 勿事攪 人不安 勿話擾
【解釋】別人正在忙碌,不要去打擾;別人心情不好,不要用閒言閒語去打擾;

66、人有短 切莫揭 人有私 切莫說
【解釋】別人的短處,切記不要去揭短;別人自私自利,切記不要去評說;

67、道人善 即是善 人知之 愈思勉
【解釋】贊美他人的善行就是行善;別人聽到你的稱贊,就會更加勉勵行善;

68、揚人惡 即是惡 疾之甚 禍且作
【解釋】贊揚他人的惡行,就是在做惡事;對別人過分指責批評,會給自己招來災禍;

69、善相勸 德皆建 過不規 道兩虧
【解釋】互相勸善,德才共修;有錯不能互相規勸,兩個人的品德都會虧欠。

70、凡取與 貴分曉 與宜多 取宜少
【解釋】取得或給予財物,貴在分明,該取則取,該予則予;給予宜多,取得宜少;

71、將加人 先問己 己不欲 即速已
【解釋】要求別人做的事情,先反省問自己願不願意做,自己不願意做的事情,應立刻停止要求,不要強求別人去做;

72、恩欲報 怨欲忘 報怨短 報恩長
【解釋】欲報答別人的恩情,就要忘記對別人的怨恨;應該短期抱怨、長期報恩;

73、待婢僕 身貴端 雖貴端 慈而寬
【解釋】對待婢女和僕人,自己要品行端正、以身作則;雖然品行端正很重要,但是仁慈寬厚更可貴;

74、勢服人 心不然 理服人 方無言
【解釋】仗勢逼迫別人服從,對方難免口服心不服;以理服人,別人才會心悅誠服。

【本段說明】本段描述了對待他人的態度和行為準則。首先,強調應該愛護所有人,因為我們共享同一片天空和地球。提倡德行高尚者自然獲得尊重,而不是僅因外表。對於有才能的人,應給予真正的敬佩,而不是僅因其言語。強調不應自私,對於他人的能力應給予欣賞而非嫉妒。勸導人們不要巴結富人或輕視窮人,並要恰當地處理人際關係,如不在人忙碌或心煩時打擾他們,不揭露別人的短處。提倡讚美他人的善行,警告揚揚他人的惡行會帶來不良後果。鼓勵互相勸善,以共建德行。在給予與索取方面,應謹慎並保持公正。勸導以己度人,不強求他人做自己不願做的事。提倡報恩忘怨,以建立長久的正面關係。對待下屬要有尊嚴但也要慈悲,以理服人比以勢壓人更能贏得誠心。整體而言,這些教導強調了對他人的尊重、公正、慈悲和理性的重要性。

《而親仁》


75、同是人 類不齊 流俗眾 仁者稀
【解釋】同樣是人,善惡正邪,心智高低,良莠不齊;流於世俗的人眾多,仁義博愛的人稀少;


76、果仁者 人多畏 言不諱 色不媚
【解釋】如果有一位仁德的人出現,大家自然敬畏他;他直言不諱,不會查色獻媚;

77、能親仁 無限好 德日進 過日少
【解釋】能夠親近有仁德的人,向他學習,是無限好的事情;他會使我們的德行與日俱增,過錯逐日減少;

78、不親仁 無限害 小人進 百事壞
【解釋】不肯親近仁義君子,就會有無窮的禍害;奸邪小人就會趁虛而入,影響我們,導致整個人生的失敗。

【本段說明】本段弟子規強調了親近仁義之人的重要性。指出雖然所有人都是人類,但品德、智慧、善惡並不相同,仁義之人相對稀少。仁義之人通常會受到敬畏,因為他們言行直接而不諱,不會迎合或獻媚。與仁德之人親近,能帶來無限的好處,包括提升自己的德行,減少過錯。相反,不親近仁義之人,則會帶來無窮的害處,容易受到不良影響,導致人生道路的失敗。因此,這段教導強調選擇正確的榜樣來學習和效仿的重要性。

《餘力學文》

79、不力行 但學文 長浮華 成何人
【解釋】不能身體力行入則孝、出則悌、謹而信、泛愛眾、而親仁,縱有知識,也只是增長自己華而不實的習氣,變成一個不切實際的人;

80、但力行 不學文 任己見 昧理真
【解釋】只是身體力行,不肯讀書學習,就容易依著自己的偏見做事,也會看不到真理;

81、讀書法 有三到 心眼口 信皆要
【解釋】讀書的方法有三到:眼到、口到、心到,三者缺一不可;

82、方讀此 勿慕彼 此未終 彼勿起
【解釋】做學問要專一,不能一門學問沒搞懂,又想搞其他學問;

83、寬為限 緊用功 功夫到 滯塞通
【解釋】讀書計劃要有寬限,用功要加緊;用功到了,學問就通了;

84、心有疑 隨札記 就人問 求確義
【解釋】不懂的問題,記下筆記,就向良師益友請教,求的正確答案;

85、房室清 牆壁淨 幾案潔 筆硯正
【解釋】房間整潔,牆壁乾淨,書桌清潔,筆墨整齊;

86、墨磨偏 心不端 字不敬 心先病
【解釋】墨磨偏了,心思不正,寫字就不工整,心緒就不好了。

87、列典籍 有定處 讀看畢 還原處
【解釋】書架取書,讀完之後,放歸原處;

88、雖有急 卷束齊 有缺壞 就補之
【解釋】雖有急事,也要把書本收好再離開,有缺損就要修補;

89、非聖書 屏勿視 蔽聰明 壞心志
【解釋】不良書刊,摒棄不看,以免蒙蔽智慧和壞了心志。

90、勿自暴 勿自棄 聖與賢 可馴致
【解釋】遇到挫折,不要自暴自棄,通過身體力行聖賢的訓誡,就可以達到聖賢的境界。

【本段說明】最後這一段弟子規的內容著重於學習和實踐的平衡,以及如何正確地學習。強調僅學習而不實踐是不足夠的,這樣只會造成華而不實的人。同樣,僅實踐而不學習也會導致盲目和偏見。讀書應遵循心、眼、口三到的原則,確保全面理解。學問應專一,不應貪多嚼不爛。學習環境應整潔有序,對學習資料要愛惜並妥善保管。要避免接觸不良的書籍,以免影響心志和智慧。遇到困難時不要放棄,通過學習和實踐聖賢的教導,可以達到更高的境界。整體而言,這些教導強調了學習和實踐相結合的重要性,以及保持學習環境和心態的純淨和積極。

ㄌㄧˇㄅㄞˊ ( 瀏覽器不支援 )

ㄔㄨㄤˊㄑㄧㄢˊㄇㄧㄥˊㄩㄝˋㄍㄨㄤ

弟子規相關資源

[文本類]
弟子規中英文版 澳洲華藏淨宗學會 [載點1]
弟子規簡說 作者:王明泉 [載點1]
弟子規直書文字版 [載點1]
弟子規書法版 [載點1]
兒童經典教師講習手冊 [載點1]

Scroll to Top